Nel corso di una uscita iniziale viene chiesto ai bambini di trovare le tracce della presenza e del passaggio di animali o esseri umani (vedi bosco/non bosco) possono essere orme di zampe o piedi, escrementi, pigne morsicchiate e mangiucchiate, rifiuti di diverso tipo o non biologici, ecc.) e di annotare su carta quanto rilevato
